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Premio compartir

Octubre 28, 2019

Podcast. Adriana Gonzáles: la ciencia es cosa de chicas

‘Mujeres Con-Ciencia: la ciencia es cosa de chicas’ es la propuesta educativa de la maestra Adriana Paola González Valcárcel. El proyecto parte de la identificación que hace la maestra del bajo interés y poca motivación hacia carreras en STEM que tenían sus estudiantes de secundaria, por lo que decidió implementar una experiencia en la que las niñas recrearan a mujeres científicas, para fomentar la motivación.

Octubre 25, 2019

Charla: ‘De “recicladero” a escuela de calidad’

Acompáñenos a conversar con el Gran Rector 2019 Orlando Ariza Vesga y a conocer las obras de maestros del Distrito en la exposición ‘Pedagogos artistas’.

Octubre 24, 2019

Podcast: ¿Cómo generar sensibilidad en los estudiantes a través de la investigación?

Aprovechamos la visita que hizo Carlos Enrique Arias, Gran Maestro 2019, a la Universidad de La Salle y conversamos con él sobre investigación en la escuela y cómo ésta genera en los estudiantes sensibilidad frente a nuestras diversas realidades:

“La sensibilidad precisamente viene de conocer al otro… nadie ama lo que no conoce. La clave está en conocer y la investigación es una llave fundamental para construir conocimiento, para develar esas sensibilidades ocultas”.

Gustavo González Palencia
Gran Maestro Premio Compartir 2008
ogré incentivar en niños y jóvenes el gusto por la música y la ejecución de instrumentos musicales.
Octubre 2, 2019

La escuela y sus desafíos

El principal desafío de la escuela de hoy es con la calidad, la pertinencia, la articulación de los aprendizajes, la motivación de los estudiantes y su permanencia; por ello su misión va más allá del trabajo en el aula.

Octubre 1, 2019

Enseñar el informe de la Comisión de la Verdad: el reto que nos espera a la vuelta de la esquina

Una mirada a los aciertos y desaciertos de la enseñanza del pasado reciente en otros países.

Septiembre 24, 2019

Consejo de Delfines: una estrategia de formación política

Según la profe Patricia Moreno, los niños tienen una visión política desde la que leen su entorno y toman decisiones.

Septiembre 8, 2019

La didáctica del conflicto: una posibilidad para la enseñanza de la historia en Colombia

Reflexiones sobre la enseñanza de la historia en Colombia a partir de la implementación de la experiencia pedagógica “La enseñanza de las ciencias sociales a través de la didáctica viva y la educación para una cultura de paz”.

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