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Experiencias

Febrero 22, 2018

Participe en el concurso ‘Pedagogía para la equidad de género’

El objetivo: destacar a los educadores que han elaborado estrategias que buscan, desde la escuela, trabajar por la equidad de género y la atención a problemas de violencia de género.

Quiero estar aquí
Noviembre 9, 2017

Quiero estar aquí

La experiencia como docente de un estudiante de Formación Complementaria en Santa Marta. 

Noviembre 3, 2017

Mi experiencia en las prácticas

Cómo una nueva docente afronta su primer día de clases y cómo se prepara para el futuro. 

Jesús Samuel Orozco Tróchez
Gran Maestro Premio Compartir 2005
Senté las bases firmes para construir una nueva escuela rural donde antes solo había tierra árida y conocimientos perdidos.
La educación de Bogotá habla a través de sus maestros y maestras
Septiembre 22, 2017

La educación de Bogotá habla a través de sus maestros y maestras

Algunas de las experiencias desarrolladas por un grupo de docentes que participan del estudio en calidad de acompañantes pedagógicos.

Agosto 27, 2017

Inician los Foros de Educación: pensar el reencuentro, la reconciliación y la paz

De cara al Foro Educativo Distrital 2017, las comunidades educativas de las 20 localidades de Bogotá empiezan a socializar sus experiencias.

Agosto 15, 2017

Docentes deben hacer que sus estudiantes crean y confíen en ellos mismos: ministra Giha

La MinEducación se reunió con un grupo de docentes orientadores para agradecerles su labor como maestros que inspiran a e jóvenes pasan de educación media a superior.

Julio 7, 2017

Participe del taller “Experiencias de Maestros para Maestros” que ofrecerá Cootradecun

Estos son laboratorios preparatorios e inspiradores para la participación oportuna en programas de incentivos y estímulos

Junio 20, 2017

Abriendo trocha a la transformación

Esta propuesta promueve una cultura de convivencia y aprendizaje, partiendo de la tolerancia, la solidaridad, la asertividad, la comprensión y el diálogo.

Junio 15, 2017

La educación ambiental, una estrategia de cambio y de transformaciones profundas en la realidad sociocultural y pedagógica de la escuela

Una  imagen inspiradora y un liderazgo luminoso fue lo que la rectora concibió como estrategia, fundamentada en una filosofía ambientalista, en los valores humanos y en un claro horizonte institucional hacia el desarrollo humano.

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