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Formación

Junio 9, 2018

Garantizar el derecho a jugar es clave para el desarrollo integral de los niños

El juego es un fenómeno universal, encontrado en todas las culturas humanas y en diversas especies de mamíferos. 

Soñar: un asunto de ciencia
Junio 6, 2018

El cerebro: una máquina de Soñar

Nuestra supervivencia depende de una máquina virtual que necesita soñar el mundo externo.

Junio 4, 2018

Harvard estudia Programa de Liderazgo e Innovación Educativa de la Fundación Varkey en Argentina

El reto: continuar apoyando los Proyectos de Innovación Escolar que ya se están siendo implementados en las escuelas de los participantes.

Mayo 29, 2018

IECS y el papel docente en la nueva educación

La educación depende de un maestro que, aparte de tener vocación, debe de garantizar el bienestar integral y un desarrollo de saberes que el alumno va a implementar en su diario vivir.

Laura María Pineda
Gran Maestra Premio Compartir 1999
Dar alas a las palabras para que se desplieguen por la oración y vuelen a través de los textos para que los estudiantes comprendan la libertad del lenguaje.
“Mi satisfacción: construcción ciudadanos través de la pregunta”: Silvia Luz Marín
Mayo 28, 2018

“Mi satisfacción: construcción ciudadanos a través de la pregunta”: Silvia Luz Marín

La finalista del Premio Compartir 2017 contó sus anécdotas y sus felicidades diarias al ser docente en Colombia.

Mayo 25, 2018

¿Cómo convertir un sueño en realidad?

No existe dirigente político, ni programa de gobierno, que no se ocupe de plantear sus propuestas de cómo transformar la educación nacional. Pero, ¿se logrará?

 

 “A mis estudiantes no les puedo fallar en su proceso de formación”: Sergio Rivera
Mayo 22, 2018

“A mis estudiantes no les puedo fallar en su proceso de formación”: Sergio Rivera

El docente de matemáticas en la Institución Educativa Compartir Suba explica su satisfacción como educador y expone sus anécdotas en el aula de clases.

Mayo 21, 2018

Carta de un docente

Empecemos a trabajar con nuestros estudiantes en el pensamiento crítico, la argumentación y el debate, porque estos elementos o herramientas permitirán su formación. 

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