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Investigación Científica

La investigación científica, una oportunidad de educación en ciudadanía global
Marzo 29, 2020

La investigación científica, una oportunidad de educación en ciudadanía global

La investigación científica, enfocada en el análisis del entorno, ayuda a visibilizar las iniciativas en las que día a día trabajan las personas en el mundo a favor de la protección y defensa de los derechos humanos. Dicha investigación parte de inquietudes de los alumnos frente a diversas situaciones de la sociedad en el que se desarrollan todo tipo de manifestaciones de la globalización. La investigación científica respalda criterios éticos basados en el respeto a la dignidad humana y reflexiona sobre los valores y la propia identidad de las culturas.

Abril 1, 2019

Vuelve el premio de investigación científica Manuel Elkin Patarroyo

Todos los estudiantes de colegios oficiales y privados que quieran participar pueden inscribir sus trabajos hasta el próximo 31 de mayo.

Diciembre 9, 2018

¿Cuándo es confiable la ciencia?

¿Cómo podemos evaluar la credibilidad de la investigación? ¿Es suficiente con una revisión por pares o con que sea publicada? Descúbralo en este artículo. 

Mayo 1, 2018

10 mitos comunes de aprendizaje que podrían retenerlo

Algunas ficciones de aprendizaje han superado la prueba del tiempo pese a no tener bases en investigación científica.

Diego Fernando Barragán Giraldo
Gran Maestro Premio Compartir 2004
Invitó a sus estudiantes a armar pieza por pieza un rompecabezas mental cuya imagen final dejaba ver la realidad del país.
Abril 22, 2017

Zooniverse: un exitoso portal al servicio de la ciencia

Esta plataforma permite a los usuarios participar en la investigación científica con datos reales.

Octubre 3, 2016

Las mejores universidades en investigación científica del país

La Universidad del Rosario y la Nacional, están en el top 30 latinoamericano del SCImago Institutions Ranking.

Mayo 4, 2015

Un clima innovador en el aula: una alternativa para dinamizar procesos investigativos escolares

La investigación científica vista desde la lente de la pedagogía permitió que estudiantes interiorizaran sus conocimientos,  revalorizando  el rol del maestro como emisor de información para convertirlo en alguien que orienta un proceso de formación integral.