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investigación

Septiembre 26, 2019

Desafíos de la escuela hoy: una conversación entre maestros

En este evento de Ciudad Maestra, el objetivo es conversar sobre la realidad de la escuela colombiana de hoy, junto con Julián De Zubiría y Rubén Darío Cárdenas, el Gran Rector Compartir 2016.

Septiembre 3, 2019

La investigación como dispositivo en la aprendibilidad de las Ciencias Naturales

En la práctica pedagógica nuestro primer aliado es la investigación dentro del aula para generar procesos efectivos de aprendizaje significativo desde cualquier área del saber.

Agosto 21, 2019

Participe del Foro EMAD 2019: investigación e innovación en Educación Matemática

Conozca cómo inscribirse a este evento organizado por ‘Una empresa docente’, el centro de investigación y formación en Educación Matemática de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes.

Fabián Moisés Padilla De la Cerda
Gran Maestro Premio Compartir 2016
Logré que el aprendizaje del inglés se convirtiera en una alternativa para la construcción de un proyecto de vida y el mejor aprovechamiento del tiempo libre
La inexistente frontera entre la investigación y la práctica pedagógica
Mayo 17, 2019

La inexistente frontera entre la investigación y la práctica pedagógica

El valor epistémico de la práctica es una perspectiva a tener presente siempre que nos implicamos en procesos de transformación educativa.

Diciembre 9, 2018

¿Cuándo es confiable la ciencia?

¿Cómo podemos evaluar la credibilidad de la investigación? ¿Es suficiente con una revisión por pares o con que sea publicada? Descúbralo en este artículo. 

Investigar durante el pregrado: ¿Por qué y para qué?
Noviembre 8, 2018

Investigar durante el pregrado: ¿Por qué y para qué?

Un artículo de opinión resaltando la importancia de investigar; basado en la experiencia de tres estudiantes de Licenciatura en Lenguas Extranjeras.

¿Qué nos mueve a ser investigadores?
Noviembre 3, 2018

¿Qué nos mueve a ser investigadores?

El campo de la educación es un terreno fértil para aplicar la investigación, pues el educador debe tener su conocimiento en constante movimiento e innovación.

Noviembre 1, 2018

¿Cómo contribuyen los congresos en la formación de los futuros maestros de inglés?

Una experiencia personal vivida durante el 53rd  ASOCOPI annual congress.

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