Individuos que experimentan una serie de dificultades marcadas a lo largo de su trayectoria escolar que les impiden sacar provecho al currículo y a las enseñanzas dentro del aula de clase.
Esta propuesta busca potencializar las competencias y habilidades cognitivas, y de convivencia de los estudiantes a través del arte, la comunicación y la expresión; con un modelo pedagógico histórico cultural.
