“Libres son quienes crean, no copian y libres son quienes piensan, no obedecen. Educar es enseñar a dudar”, concluye Eduardo Galeano, y yo agregaría: educar es enseñar a pensar y a hacer uso responsable de la libertad.
El mal, entendido como el drama de la libertad humana, constituye uno de los mayores retos de la educación ético-política y estética. Se requiere, entonces, maniqueísmos aparte, una conceptualización clara y profunda de sus implicaciones para su manejo pedagógico y formativo.
…Un sistema que sesga la voluntad y capacidad de saber decidir correctamente, un sistema que hoy señalo como el gran responsable de la indiferencia en Colombia, de la falta de memoria y de la tendencia casi sádica de repetir lo mismo…