Mayor aceptación de los estudiantes por las matemáticas en un contexto lúdico que genere en ellos un verdadero interés en desarrollar competencias matemáticas.
El uso de una estrategia lúdica, didáctica y recreativa donde aprender inglés forme parte importante de la vida de los estudiantes en desarrollo de competencias comunicativas.
Las realidades medioambientales y el papel que los estudiantes juegan en la construcción de una sociedad más justa para un desarrollo humano sostenible.
La implementación de metodologías, técnicas y procedimientos que apunten a la conservación y mantenimiento de los recursos naturales renovables de la región y permitan, a los estudiantes, el aprovechamiento competitivo y sostenible del campo.
Un contacto directo de los estudiantes con el medio natural, familiar, geopolítico, social y económico de su entorno para el aprendizaje de las Ciencias Sociales.
Metodologías lúdicas, investigativas y experimentales, así como con la utilización de recursos didácticos para el mejoramiento del aprendizaje de Ciencias Naturales.
El análisis del contenido de las canciones en inglés, se puso a prueba y se convirtió en un poderoso medio para estimular los conocimientos de este idioma por parte de los estudiantes.
