La investigación pedagógica es la vía de solución de los problemas que se manifiestan en la educación de las nuevas generaciones. Para convertir al educador en un activo investigador, debe ser preparado eficientemente y así podrá plantear soluciones a los problemas desde el punto de vista de la ciencia y de los intereses de clase.
Dada la relevancia del tema, el Portal Compartir Palabra Maestra dedicará un especial sobre el maestro investigador con el propósito de ofrecer a nuestros lectores información, experiencias, estudios y análisis que muestran las diversas rutas que conducen hacia un modelo pedagógico moderno, que promueve la indagación en las instituciones educativas.
Lo que hace fuerte a la araña es precisamente su red y, en el caso de los maestros, el tejido de otros y la interdependencia puede hacer más fuerte esa labor de equipos de vida y de trabajo.
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
Existe un cultivo de aromáticas medicinales que funciona como un aula experimental ubicada en la huerta escolar, que se ha podido mantener y que provee la enfermería del colegio.
