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Junio 12, 2018

210 maestros replicarán experiencias de movilidad segura con sus estudiantes

Las alianzas entre las secretarías de Movilidad, Cultura y Educación en pro de la formación integral de los docentes de la ciudad son importante para la enseñanza en Medellín.

Junio 11, 2018

La formación intercultural de los futuros maestros mexicanos de secundaria

La provisión de oportunidades para el aprendizaje intercultural a través del contacto con “lo extranjero” es fundamental para el bienestar cultural, social y económico. 

Mayo 23, 2018

Maestros gestores de ideas, productores de esperanza

Los seres humanos llegamos desnudos al mundo y tardamos aproximadamente un año en poder desplazarnos por nuestros propios medios.

Jesús Samuel Orozco Tróchez
Gran Maestro Premio Compartir 2005
Senté las bases firmes para construir una nueva escuela rural donde antes solo había tierra árida y conocimientos perdidos.
Mayo 19, 2018

El maestro investigador debe ser inquieto y creativo

Una entrevista realizada por Aula Urbana con Marcela Muñoz Castilla, licenciada en educación especial, maestra del Distrito e investigadora.

Mayo 16, 2018

¿Cuál es la verdadera motivación de la calidad educativa pública?

El problema de la calidad de la educación pública en Colombia radica en la falta de motivación de los profesores y su falta de formación y actualización profesional debido a su bajo ingreso salarial.

Mayo 8, 2018

Mi clase gana: si los estudiantes escriben

Escribir, para los estudiantes, puede ser una forma de mostrarles que son pensadores y escritores, que tienen una historia que contar y alguien quiere escuchar. 

Mayo 3, 2018

¿Qué es y qué no es investigar?

Indagar es difícil y dispendioso. En esta infografía explicamos detalladamente cuándo se inquiere y cuándo no.

Mayo 1, 2018

La crisis educativa se evidencia en la localidad Rafael Uribe Uribe

Un balance sobre la situación que se viene generando y que motiva el paro de 48 horas planteado por el magisterio para los próximos 9 y 10 de mayo.

Abril 18, 2018

Mantener la calma (como profesor)

Pienso que este debe ser uno de los aspectos menos discutidos y posiblemente más importantes en la preparación como profesor: aprender a mantener la calma en el trabajo.

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