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Matemáticas

Uso apropiado de las leyes de la matemática, para soluciones correctas
Diciembre 9, 2020

Uso apropiado de las leyes de la matemática, para soluciones correctas

Para tener una buena educación matemática útil que no maltrate la salud mental de los niños, debe ser una educación matemática responsable, clara, amable, que no mienta.

Octubre 30, 2020

Encuentre el material del sexto Webinar STEM: pensamiento computacional – Mucho más que programar

Docentes e instituciones educativas que participan de este curso gratuito, pueden descargar los documentos anexos de la sexta sesión aquí.

Octubre 13, 2020

Encuentre el material del quinto Webinar STEM: Educación basada en evidencias – coherencia con la educación STEM

Docentes e instituciones educativas que participan de este curso gratuito, pueden descargar los documentos anexos de la cuarta sesión aquí.

Septiembre 29, 2020

Encuentre el material del cuarto Webinar STEM: La ingeniería y la naturaleza del conocimiento

Docentes e instituciones educativas que participan de este curso gratuito, pueden descargar los documentos anexos de la cuarta sesión aquí.

Luis Fernando Burgos
Gran Maestro Premio Compartir 2001
Revivo los mitos y leyendas para invitar a los duendes a guiar procesos de investigación.
Septiembre 15, 2020

Encuentre el material del tercer Webinar STEM: Ciencias Naturales en STEM

Docentes e instituciones educativas que participan de este curso gratuito, pueden descargar los documentos anexos de la tercera sesión aquí.

Agosto 31, 2020

Encuentre el material del segundo Webinar STEM: Las matemáticas en STEM

Docentes e instituciones educativas que participan de este curso gratuito, pueden descargar los documentos anexos de la segunda sesión aquí.

Agosto 31, 2020

Encuentre el material del primer Webinar STEM: ¿qué significa? ¿qué implica?

Docentes e instituciones educativas que participan de este curso gratuito, pueden descargar los documentos anexos aquí.

Julio 16, 2020

Participe en la Serie de Webinars ‘Educación STEM: ¿Qué es? ¿Cómo se enseña? ¿Qué se debe aprender?’

Docentes e instituciones educativas sienten que tienen que incorporar esta innovación educativa y se preguntan qué hacer y cómo hacerlo. Conózcalo gratis en 6 etapas.

Cálculo mental desde la perspectiva del Sentido Numérico
Abril 24, 2020

Cálculo mental desde la perspectiva del Sentido Numérico

Se deben plantear herramientas pedagógicas que faciliten la creatividad, el interés y el aprendizaje de conceptos básicos en la enseñanza de las matemáticas.

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