Matemáticas

Cuando trabajamos ecuaciones lineales con los estudiantes, se hace necesario incluir materiales que puedan manipular para mejorar el análisis cognitivo y lógico.

En estadística descriptiva es indispensable la incorporación de herramientas que faciliten la lectura y cálculo de grandes sistemas de datos. El más común es el uso de hojas de cálculo como Excel para manipular dichos datos.

Los applets son recursos, que permiten realizar prácticas, verificar procedimientos y brindar ayudas para superar dificultades, para el caso de la conversión de unidades, en la web existen diversas aplicaciones y applet que permiten reconocer las equivalencias entre unidades de la misma magnitud y realizar conversiones fácilmente.

Mayor aceptación de los estudiantes por las matemáticas en un contexto lúdico que genere en ellos un verdadero interés en desarrollar competencias matemáticas.

La ubicación de coordenadas en el plano cartesiano facilita la explicación de temas como funciones, esto implica función lineal, cuadrática y trigonométrica entre otras.

Cuando se trabajan los números enteros, se puede presentar al estudiante una forma más divertida de adquirir el conocimiento.

Son diversos los recursos con los que puede contar el profesor en el momento de implementar estrategias para el aprendizaje de los múltiplos de un número.

Las operaciones de adición y sustracción pertenecen a la estructura numérica llamada estructura aditiva.

La interpretación de datos estadísticos juega un papel importante desde los primeros años de escolaridad, las gráficas facilitan dicho proceso. Además,  el estudiante logra la comprensión de la información recolectada, facilitando la elaboración de inferencias gráficas como pictogramas, diagramas circulares y de barras.

El concepto de área y perímetro no está relacionado con los conocimientos previos de los estudiantes. Las percepciones de medición, en los estudiantes, se limitan a medidas comunes de la longitud, dejando de lado las medidas de otras magnitudes como la superficie.