Una vez conocido el informe Isabel Segovia manifestó que debe haber una reestructuración dirigida a lograr que los mejores estudiantes quieran ser docentes y a que haya excelentes facultades e incentivos por el mejoramiento de la formación de los profesores.
Es casi contradictorio que, hoy por hoy, cuando todos al unísono hablamos de la educación como base del desarrollo económico y social se sigan manteniendo estereotipos de género que condenan a la educación a la mediocridad y a la desigualdad.
