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Paz

Septiembre 25, 2019

Reenmarcando la producción social de memoria: la experiencia de docentes y estudiantes en dos colegios de Bogotá

Una luz sobre las prácticas discursivas y sobre las luchas que actores específicos libran en espacios concretos, como la escuela.

Febrero 12, 2019

Creer, crear y cre-ser

Es necesario sentir que no estamos solos. Lo que somos y hacemos ocurre con otros y con el entorno, como le pasa a una célula con relación al cuerpo.

Irma María Arévalo González
Gran Maestro Premio Compartir 2002
Ofrezco a cada uno de los alumnos un lápiz mágico y los invito a escribir su propia historia enmarcada en los cuentos y leyendas de su cultura indígena.
Vivir en paz, un imposible en Colombia
Octubre 16, 2018

Vivir en paz, un imposible en Colombia

El irrespeto e intolerancia reinan nuestras calles. Ya no es solo en el Congreso en donde se observan comúnmente estas conductas, sino también en nuestras instituciones educativas.  

Septiembre 23, 2018

Niños y jóvenes en la guerra: ¿qué hacer?

Una experiencia pedagógica nacida en medio de la “Guerra verde” de Boyacá que debería ser implementada en los territorios víctimas del conflicto armado para educar en paz.

Marzo 28, 2018

Propuesta juvenil para superar el vacío ético

Nos encontramos en un vacío ético ya que con el paso del tiempo las conductas sociales e individuales para la construcción de una sociedad justa y equitativa.

Febrero 18, 2018

Proyección comunitaria como escenario de una educación para la paz

Entrevista con Dora Cristina Trejos Arenas, docente en la Institución Educativa Marco Fidel Suárez, ubicada en Riosucio, Caldas, y líder de la propuesta ‘La educación intercultural en el territorio, camino para vivir en paz’, con la que ganó el segundo puesto del Foro Educativo Nacional 2017 “Educación para la paz: escuelas, comunidades y territorios”.

Este eje, busca identificar experiencias pedagógicas que reconocen el contexto y el territorio al cual pertenece la escuela y evidencian procesos de formación para la ciudadanía con enfoque de inclusión, participación y diversidad.

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