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Podcast

Marzo 20, 2020

Podcast: Así se elaboró del Plan Decenal de Educación

¿Cómo se estructuró el Plan Decenal de Educación?¿Cuál es su importancia? Javier Pombo, director de Innovación Educativa de la Fundación Compartir, entrevistó a César Sánchez, coordinador de comunicaciones en el Plan Decenal,  quien además participó en la elaboración de este instrumento. ¡Conozca todos los detalles en esta nueva edición de Notas de Pombo Radio!

Marzo 12, 2020

Podcast: Episodio 5. Mi nombre y mi país son mi identidad

Como parte de las actividades de integración en el Círculo de Aprendizaje Jazmín, se realizaron jornadas artísticas y culturas que involucraban a todos los integrantes de la familia; por ello, uno de los hermanos de dos niños del CA compuso una canción alusiva a los Círculos de Aprendizaje, donde la familia también narra el proceso creativo y los vínculos artísticos.

Marzo 5, 2020

Podcast: Episodio 4. Todos somos iguales: no a la xenofobia

Los niños y niñas del Círculo de Aprendizaje de Jerusalén en Ciudad Bolívar se reunieron con padres de familia en el polideportivo de la localidad para intercambiar aprendizajes y reflexiones en torno al mensaje de inclusión y no discriminación. Una jornada que generó diferentes moralejas para los niños y niñas del Círculo de Aprendizaje.

Marzo 4, 2020

Podcast. Cerebro matemático: ¿cómo fomentarlo?

¿Cómo lograr que los estudiantes se relacionen de manera diferente con las matemáticas? En este podcast encontrará 4 factores que facilitan el desarrollo aritmético de sus alumnos, ¡descúbralos!

Lea: El cerebro matemático en el aula: algunas ideas clave

 

Diego Fernando Barragán Giraldo
Gran Maestro Premio Compartir 2004
Invitó a sus estudiantes a armar pieza por pieza un rompecabezas mental cuya imagen final dejaba ver la realidad del país.
Febrero 26, 2020

Podcast: Episodio 3. Gobierno Escolar: desde el colegio yo decido

En el Círculo de Aprendizaje El Jazmín se vivió una jornada de elección del Gobierno Escolar, un proceso democrático en el que los niños y niñas se prepararon para elegir un candidato que los representara. De paso, reflexionaron sobre los roles y responsabilidades que asumen al momento de ser elegidos.

Febrero 21, 2020

Podcast: Episodio 2. Un fantástico ejercicio de escritura creativa

Daniela y Rafael pertenecen al Círculo de Aprendizaje Tisquesusa en Bogotá. Haciendo uso de su habilidad para la escritura creativa, imaginaron cómo fue la creación del mundo. ¡Los invitamos a escuchar esta fantástica historia!

Los Círculos de Aprendizaje son un modelo de educación flexible creado por Secretaría de Educación del Distrito, Unicef y Corporación Opción Legal para atender a población migrante venezolana y vulnerable en Bogotá.

Febrero 14, 2020

Podcast: Episodio 1. Una oportunidad de estudio para Jesús David y su familia

Jesús David Mendoza tiene 9 años, es de Venezuela y actualmente vive en Bogotá junto a su familia. Estudia en el Círculo de Aprendizaje de Altamar, ubicado en la localidad de Kennedy en Bogotá. ¡Esta es su historia!

Los Círculos de Aprendizaje son un modelo de educación flexible creado por Secretaría de Educación del Distrito, Unicef y Corporación Opción Legal para atender a población migrante venezolana y vulnerable en Bogotá.

Diciembre 3, 2019

¿Por qué incluir la creación de podcast en el aula?

 La elaboración de un espacio radiofónico requiere de determinadas acciones que, como estrategia pedagógica, desarrolla en los alumnos y creadores determinadas habilidades.

Octubre 30, 2019

Podcast: 5 consejos para fomentar el aprendizaje activo en el aula

Maestro, si desea fomentar la participación de sus estudiantes y generar motivación en el aula, estas recomendaciones son para usted. 

Octubre 24, 2019

Podcast: ¿Cómo generar sensibilidad en los estudiantes a través de la investigación?

Aprovechamos la visita que hizo Carlos Enrique Arias, Gran Maestro 2019, a la Universidad de La Salle y conversamos con él sobre investigación en la escuela y cómo ésta genera en los estudiantes sensibilidad frente a nuestras diversas realidades:

“La sensibilidad precisamente viene de conocer al otro… nadie ama lo que no conoce. La clave está en conocer y la investigación es una llave fundamental para construir conocimiento, para develar esas sensibilidades ocultas”.

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