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Políticas Públicas

La educación inclusiva también es un derecho de las personas con talentos excepcionales
Enero 28, 2020

La educación inclusiva también es un derecho de las personas con talentos excepcionales

En aras de mantener una verdadera igualdad material, todos los estudiantes deberían estudiar en las mismas aulas de clase y recibir los ajustes razonables que sean necesarios.

¿En qué va el reporte de la Misión Internacional de Sabios?
Enero 27, 2020

¿En qué va el reporte de la Misión Internacional de Sabios?

Estas son algunas de las propuestas que planea implementar el gobierno en su hoja de ruta en materia de educación, según las recomendaciones presentadas por la Misión de Sabios.

Diego Fernando Barragán Giraldo
Gran Maestro Premio Compartir 2004
Invitó a sus estudiantes a armar pieza por pieza un rompecabezas mental cuya imagen final dejaba ver la realidad del país.
La tutela: un mecanismo para acceder a la educación especial en detrimento de la educación inclusiva
Enero 16, 2020

La tutela: un mecanismo para acceder a la educación especial en detrimento de la educación inclusiva

Frente al derecho de acceso a educación inclusiva que poseen las personas con discapacidad, ¿cómo debería responder la Corte Constitucional de Colombia?

Diciembre 19, 2019

¿Cuáles son los derechos sexuales y reproductivos?

Los derechos sexuales y reproductivos son considerados los más humanos de los derechos, en tanto que hacen parte de la esfera más íntima de las personas.

Diciembre 11, 2019

¿Qué recomendaciones hizo La Misión de Sabios al Gobierno colombiano?

Los 45 expertos que integraron La Misión Internacional de Sabios entregaron al Gobierno un documento con recomendaciones en materia de educación, luego de más de 8 meses de trabajo.

Noviembre 23, 2019

9 innegociables de una política pública de educación rural

Esta pieza gráfica recoge 9 puntos vitales en el diseño e implementación de políticas públicas de educación rural.

Noviembre 19, 2019

Políticas Públicas y desarrollo profesional de docentes y directivos rurales

El mejoramiento de la calidad de la educación rural demanda la dignificación de la docencia rural, desde las condiciones materiales hasta cualificar sus condiciones de vinculación a la profesión docente.

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