Usted está aquí

primera infancia

Se trata del ciclo vital de los niños de 0 a 6 años, en el que es prioritario reconocer las particularidades que distinguen el desarrollo infantil y que implica que quienes estén en interacción con ellos deben contribuir a la construcción de su identidad, acompañándolos en su proceso de inserción y construcción del mundo propio y social. Por consiguiente, la educación de la primera infancia significa reconocer a los niños en el ejercicio de sus derechos, saber de sus particularidades, intereses, gustos y necesidades, y atenderlos mediante las actividades que implican esos intereses en sus momentos particulares de desarrollo.

Así, el juego, la literatura, las diversas expresiones artísticas y la exploración del medio son actividades propias que caracterizan a la primera infancia, y en esa medida, el objetivo no es enseñar contenidos temáticos de la manera en que se hace en la básica primaria, o tratar al niño como alumno en situación escolar, sino desplegar diferentes oportunidades para potenciar su desarrollo de acuerdo con sus características, aprender desde las preguntas e intereses que surgen en su vida cotidiana y valorar sus saberes, así como sus formas de ser y estar en el mundo.

Noviembre 27, 2020

Formación virtual de licenciados en educación para la primera infancia: necesidad latente

Los recorridos que ha realizado la concepción de educación para las infancias ratifica la necesidad de formación de maestros en todos los lugares de Colombia.

Octubre 9, 2020

Matrículas 2021 en Bogotá: ¡al colegio desde los 3 años!

Para el 2021, Bogotá aumentó el número de cupos para que las niñas y niños inicien su trayectoria educativa desde los 3 años en los colegios públicos.

Educación infantil con enfoque de pedagogía situada
Mayo 12, 2020

Educación infantil con enfoque de pedagogía situada

Una reflexión para la formación de maestros de Educación Infantil.

El juego dramático: una experiencia de mediación lectora para la primera infancia
Mayo 6, 2020

El juego dramático: una experiencia de mediación lectora para la primera infancia

A través de la dramatización y los juegos de roles, niños y niñas pueden aprender sobre literatura, potenciar su imaginación y mejorar sus comprension lectora.

Jesús Samuel Orozco Tróchez
Gran Maestro Premio Compartir 2005
Senté las bases firmes para construir una nueva escuela rural donde antes solo había tierra árida y conocimientos perdidos.
3 aplicaciones de cuentos educativos
Marzo 2, 2020

3 aplicaciones de cuentos educativos

Con estas 3 aplicaciones usted podrá apoyarse en cuentos, fábulas y narraciones educativas para fomentar la competencia lectoescritora en sus estudiantes.

4 apps para desarrollar el pensamiento lógico en niños
Febrero 25, 2020

4 apps para desarrollar el pensamiento lógico en niños

Estas aplicaciones lo acompañarán en el proceso de desarrollo del pensamiento lógico en niños y niñas de pre jardín. ¡Conózcalas!

Diciembre 11, 2019

¿Qué recomendaciones hizo La Misión de Sabios al Gobierno colombiano?

Los 45 expertos que integraron La Misión Internacional de Sabios entregaron al Gobierno un documento con recomendaciones en materia de educación, luego de más de 8 meses de trabajo.

Julio 6, 2019

OEA Antonia Santos estrena bloque de Primera Infancia

Espacios amplios, llenos de formas y colores, dieron la bienvenida a los estudiantes de Primera Infancia del colegio OEA, quienes regresaron de sus vacaciones con esta sorpresa. 

Lectura digital en la primera infancia
Mayo 8, 2019

Lectura digital en la primera infancia

Aunque las TIC son un elemento cotidiano en los entornos de los niños, no hay consenso acerca de su incidencia en el desarrollo de habilidades físicas y cognitivas durante la primera infancia.

Páginas