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primera infancia

Se trata del ciclo vital de los niños de 0 a 6 años, en el que es prioritario reconocer las particularidades que distinguen el desarrollo infantil y que implica que quienes estén en interacción con ellos deben contribuir a la construcción de su identidad, acompañándolos en su proceso de inserción y construcción del mundo propio y social. Por consiguiente, la educación de la primera infancia significa reconocer a los niños en el ejercicio de sus derechos, saber de sus particularidades, intereses, gustos y necesidades, y atenderlos mediante las actividades que implican esos intereses en sus momentos particulares de desarrollo.

Así, el juego, la literatura, las diversas expresiones artísticas y la exploración del medio son actividades propias que caracterizan a la primera infancia, y en esa medida, el objetivo no es enseñar contenidos temáticos de la manera en que se hace en la básica primaria, o tratar al niño como alumno en situación escolar, sino desplegar diferentes oportunidades para potenciar su desarrollo de acuerdo con sus características, aprender desde las preguntas e intereses que surgen en su vida cotidiana y valorar sus saberes, así como sus formas de ser y estar en el mundo.

La letra con sangre no entra
Octubre 2, 2015

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Anteriormente, los métodos de castigo físico en el aula eran comúnmente usados por los docentes. Hoy, ellos cuentan con otras armas más “´psicológicas” en el aula.

Agosto 24, 2015

Más y mejor educación para la primera infancia

Se necesita un cambio en la normatividad para la prestación de los servicios de educación inicial - Gina Parody-

Agosto 14, 2015

Educación al día: opinión 08/14/2015

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Agosto 5, 2015

Educación y primera infancia, temas prioritarios para empresarios de América Latina

Delegados internacionales, empresarios y directores de fundaciones privadas de 14 países de Latinoamérica se darán cita en Medellín en el marco del encuentro anual de la Red Latinoamericana de Organizaciones de la Sociedad Civil por la Educación (Reduca).

Hoguer Alfredo Cruz Bueno
Gran Maestro Premio Compartir 2009
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
Agosto 5, 2015

Educación al día: noticias 08/05/2015

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Julio 21, 2015

Educación al día: opinión 07/21/2015

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Junio 18, 2015

Educación al día: noticias 06/18/2015

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Febrero 24, 2015

Evaluación de Desempeño, Competencias blandas, LGBT, Desnutrición

Una recopilación con los contenidos más destacados del día en Evaluación de Desempeño, Competencias blandas, LGBT, Desnutrición

Febrero 20, 2015

Votación más educada

La educación, en términos generales, resulta ser importante para todos, ya sea por las connotaciones morales del tema o porque simplemente sin educación (escolarizada o consuetudinaria) no hay transmisión cultural posible. 

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