Esta propuesta promueve una cultura de convivencia y aprendizaje, partiendo de la tolerancia, la solidaridad, la asertividad, la comprensión y el diálogo.
Una imagen inspiradora y un liderazgo luminoso fue lo que la rectora concibió como estrategia, fundamentada en una filosofía ambientalista, en los valores humanos y en un claro horizonte institucional hacia el desarrollo humano.
Sin importar las condiciones del territorio, la rectora se propuso a tener una educación de calidad desde la construcción de comunidad, las mejoras pedagógicas y el orden en lo administrativo.
Utilizar herramientas que permitan la comunicación diaria con la familia para construir ambientes escolares que permitan la convivencia y el aprendizaje, es el objetivo de la rectora.
Fortalecer el conocimiento y el dominio del proceso de investigación desde el aula, facilitar su uso, aprovechar las nuevas tecnologías y lograr el desarrollo de competencias investigativas, es el objetivo de esta propuesta.
La estrategia se fundamenta en los principios de autenticidad y de aplicación, es decir, que los proyectos propuestos deben estar basados en preguntas y problemas significativos.
Uno de los objetivos de esta propuesta es motivar la reflexión crítica sobre situaciones respecto al medio ambiente natural y sociocultural de la comunidad.
Esta propuesta trabaja en proyectos de investigación en los que se aplican casos simulados para acercar a los jóvenes a la construcción de conceptos básicos sobre la asignatura de química.
Planear y ejecutar la clase de ciencias naturales de 5º basándose en el diseño y desarrollo de consignas de trabajo que articulen las actividades de aprendizaje y evaluación, y orienten y estimulen los aprendizajes de los estudiantes.
