La propuesta nace con el objetivo de desarrollar las competencias ciudadanas desde la consejería y la pedagogía del amor, propiciando el aprendizaje significativo.
Esta iniciativa ha desarrollado ambientes de aprendizaje primando la lectura y la escritura con el fin de convertirlas en prácticas cotidianas que estén integradas con las TIC.
La propuesta busca disminuir los factores de riesgo y fortalecer los de protección en cuanto al abuso sexual infantil se refiere, contribuyendo al desarrollo de la seguridad y la autoestima de los niños y niñas.
La propuesta tiene como referente la teoría de aprendizaje significativo, la cual pretende seguir una ruta que lleva a los estudiantes al encuentro consciente con el entorno natural y con la tierra como fuente de vida.
Es un proyecto pedagógico en el que los niños y niñas exploran su conocimiento y expresan su creatividad a través de diversos elementos, no usuales en la cotidianidad de sus clases, como el lienzo, lanas, mostacilla, aguja, entre otros.
Es una apuesta que trabaja en mantener vivo el folclor y las artesanías colombianas a través de la danza y la enseñanza de las costumbres y cultura de cada región del país.
Esta propuesta diseña y desarrolla actividades en la asignatura de física para ejercitar a los estudiantes en la solución de problemas experimentales de la cotidianidad, haciendo de la materia un espacio divertido.
Es una propuesta pedagógica que consiste en intervenir el colegio de forma colectiva para mejorar las condiciones ambientales y multiplicar las posibilidades de interacción social de los estudiantes.
Esta propuesta fue diseñada a partir de la curiosidad hacia conocimientos médicos, la vocación por la pedagogía y el carácter profesional hacia la docencia.
Esta propuesta mejoró las competencias comunicativas de los estudiantes, pero también ayudó a que todos se preocuparan más por el bienestar de toda la comunidad educativa.
