Química

En este texto, la docente en la Institución Educativa Compartir Suba expone una anécdota con un estudiante que la marcó para toda la vida.

La docente de la Institución Educativa Compartir Suba expone las satisfacciones que su labor educativa le ha dejado para la vida.

Herramienta tecnológicas para repasar lo aprendido en el aula de clases de una forma divertida y disruptiva. 

Esta propuesta plantea la creación de una empresa escolar por parte de los estudiantes, para desarrollar productos químicos de interés industrial, y luego crear estrategias para su comercialización.

Realización de experimentos, clave para enseñar y aprender ciencias naturales en una Institución Educativa.

En la propuesta, el docente analizó diferentes procesos químicos para la creación de empresas especializadas en la elaboración y comercialización de productos, los cuales se pudieran elaborar con materia prima extraídas de plantas de la región, y de esta manera, generar empleo para los jóvenes del pueblo.

Por medio de una estrategia práctica, el docente fue capaz de traducir la química en cremas, desodorantes y jabones que diariamente se usan en casa, obteniendo un ingreso con la venta de los mismos.

Un modelo pedagógico dinámico para que los estudiantes identifiquen los tipos de carbono en una estructura carbonada de compuestos orgánicos.