Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
La escuela tiene la responsabilidad social de favorecer la equidad, el respeto y la visibilidad de sus integrantes por medio de estrategias efectivas para la resolución de conflictos.
Muchas veces la escuela deja de lado la riqueza del error y el equivocarse en el aula, y termina transformándose en una experiencia totalmente abusiva y tormentosa.
