¿Qué pueden hacer los maestros para combatir las dificultades cognitivas que se presentan en niños, niñas y adolescentes con TDAH?
El artículo narra la historia de Clara, una niña que siempre ha sido rechazada por los demás, a pesar de ser una niña estupenda con un gran potencial. Su único “pecado”: tener TDAH.
