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Universidad de la Salle

Pensamientos sobre ruralidad y educación
Julio 4, 2021

Pensamientos sobre ruralidad y educación

El docente rural ofrece una formación integral al estudiante desde su misma realidad con el propósito de reconocer la adversidad que se mantiene durante la formación.

Los retos del docente rural en Colombia
Julio 3, 2021

Los retos del docente rural en Colombia

Existen falencias económicas, políticas y sociales que limitan al docente en la enseñanza, pero, al mismo tiempo, testimonios que promueven didácticas positivas.

¿Qué se hace en la cátedra Maestros hacen maestros?
Julio 1, 2021

¿Qué se hace en la cátedra Maestros hacen maestros?

Con el claro objetivo de aprender de la experiencia de los grandes maestros, la Universidad de La Salle y la Fundación Compartir vienen trabajando desde hace 8 año. Conozca más. 

Las imágenes como estrategia didáctica que potencializa el proceso de aprendizaje
Junio 26, 2021

Las imágenes como estrategia didáctica que potencializa el proceso de aprendizaje

Incorporar imágenes como un instrumento pedagógico en el aula de clases permite proponer, analizar y discutir sobre los diversos temas, entre ellos la Historia.

Rubén Darío Cárdenas
Gran Rector Premio Compartir 2016
Concibo al maestro como la encarnación del modelo de ser humano de una sociedad mejor. Él encarna todos los valores que quisiera ver reflejados en una mejor sociedad.
La trascendencia de una anagnórisis pedagógica
Junio 25, 2021

La trascendencia de una anagnórisis pedagógica

En la formación del profesorado, la práctica es una forma de aprendizaje y a través de esta se invita a interactuar en situaciones reales para reflexionar.

La innovación educativa como incentivo de aprendizaje del estudiante
Junio 22, 2021

La innovación educativa como incentivo de aprendizaje del estudiante

Motivar es predisponer al alumno sobre lo que se le quiere enseñar, sea crítico y autónomo, para participar en las actividades y del mismo modo que se interese por aprender.

La importancia del campo y la fotografía como estrategias de formación en el aula
Junio 21, 2021

La importancia del campo y la fotografía como estrategias de formación en el aula

Estas prácticas reflexivas han sido un aporte para acabar con un esquema habitual de aprendizaje, ambas favorecen la producción de nuevos conocimientos.

Historia y narrativas: una forma de incrementar la cultura desde la escuela
Junio 19, 2021

Historia y narrativas: una forma de incrementar la cultura desde la escuela

En el ámbito pedagógico, lo más importante es evitar la repetición cultural y llevar a los estudiantes a un análisis que desarrolle su pensamiento crítico propio y de su cultura.

Etnoeducación: Cultura e identidad desde la experiencia pedagógica
Junio 18, 2021

Etnoeducación: Cultura e identidad desde la experiencia pedagógica

Como maestros, apostémosle a prácticas en las cuales los estudiantes no se motiven por una nota, sino por ser agentes de cambio que promulguen mensajes de paz y respeto.

Junio 17, 2021

Apropiación cultural mediante el fortalecimiento de la memoria histórica de Tierrabomba

Esta experiencia siembra la esperanza de un cambio, ya que desde una perspectiva humanística busca la construcción de la memoria histórica en el proceso de paz.

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