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Blog Cátedra

Los maestros y estudiantes que participan de la cátedra de maestros hacen maestros y rectores aprenden juntos publican semestralmente en el portal sus reflexiones acerca del aprendizaje obtenido durante el semestre en la cátedra.

Construir memoria histórica a través de la práctica y la experiencia en el aula
Septiembre 19, 2018

Construir memoria histórica a través de la práctica y la experiencia en el aula

Un proceso de continuas reflexiones y análisis de una experiencia pedagógica dentro de las aulas de clase. 

La construcción de la memoria histórica, fundamental para la reflexión
Septiembre 18, 2018

La construcción de la memoria histórica, fundamental para la reflexión

Además, realizar esta actividad dentro y fuera del aula de clases es elemental para la toma de posicionamientos en el postconflicto. 

El oficio del maestro
Septiembre 17, 2018

El oficio del maestro

El reconocimiento de la experiencia del maestro como elemento que aporta en la construcción del saber pedagógico favorece la motivación y el interés por innovar y aplicar estrategias diferentes.

Memoria y transformación social en la juventud colombiana
Septiembre 16, 2018

Memoria y transformación social en la juventud colombiana

La memoria como un eje fundamental en el desarrollo del niño y vinculación para la trasformación social. 

Luis Fernando Burgos
Gran Maestro Premio Compartir 2001
Revivo los mitos y leyendas para invitar a los duendes a guiar procesos de investigación.
La memoria colectiva facilita la reciprocidad en nuestras relaciones humanas
Septiembre 14, 2018

La memoria colectiva facilita la reciprocidad en nuestras relaciones humanas

La memoria como objeto de reconstrucción plural permite una reciprocidad en nuestras relaciones humanas y, por tanto, crea seres humanos sensibles respecto al prójimo y a su alrededor.

Creando memoria y reconociendo la historia para la paz y educación
Septiembre 13, 2018

Creando memoria y reconociendo la historia para la paz y educación

La práctica, el saber y la experiencia pedagógica deben lograr en el estudiante un campo de participación y reflexión hacia un cambio.

Paz y educación
Septiembre 12, 2018

Paz y educación

Es posible, a través de las voces de las víctimas y los victimarios, sensibilizar a la ciudadanía con su participación para lograr un verdadero cambio.

Colombia, un país sin memoria que necesita perdonar
Septiembre 11, 2018

Colombia, un país sin memoria que necesita perdonar

Durante los últimos 50 años Colombia se ha visto sumido en el dolor de la guerra, un dolor que compartimos como país, como hermanos y como compatriotas, el dolor que la guerra ha traído ha afectado al país desde las esferas más vulnerables hasta las más altas y privilegiadas y este conflicto ha logrado nublar nuestra visión sobre la memoria y el perdón, pues eso es lo que sucede cuando la tragedia toca la puerta de nuestras vidas.

Experiencia, práctica y saber pedagógico
Septiembre 10, 2018

Experiencia, práctica y saber pedagógico

Es clave crear una reflexión consiente de ser maestro y cómo se maneja la clase en el aula, qué se les está inculcando a los niños tanto personal como teóricamente. 

Aprendizaje de los Derechos Humanos mediante la experiencia
Septiembre 6, 2018

Aprendizaje de los Derechos Humanos mediante la experiencia

La metacognición es la capacidad de las personas para reflexionar sobre sus procesos de pensamiento y la forma en que aprenden. 

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