Educación al día: opinión 06/17/2015

Cambio de amo

Durante la revolución industrial, la infancia fue víctima de la esclavitud laboral. Hoy en día, la excesiva carga académica y presión escolar tiene a muchos niños bajo presión.
Por: Ana Cristina Restrepo Jimenez
Fuente: _{El Colombiano (Colombia)}

Los invisibles

Una maestra comparte con el columnista, experiencias sobre lo que sucede en su aula.
Por: Francisco Cajiao
Fuente: _{El Tiempo (Colombia)}

Páramos, la lucha continúa

El nuevo Plan Nacional de Desarrollo (PND) genera incertidumbre, al dejar puertas abiertas para la destrucción de los páramos en el país.
Por: Juan Pablo Ruíz Soto
Fuente: _{El Espectador (Colombia)}

TRL

LA Technology Readiness Level (TRL por sus siglas en inglés) es una medición inventada por la NASA que sirve para entender en qué grado de preparación se encuentra una tecnología.
Por: Juan Camilo Quintero
Fuente: _{El Colombiano (Colombia)}

Reforma educacional y grupos de presión

La comisión tripartita da la impresión que el Ministerio de Educación chileno ha dejado de tener el control sobre la reforma educativa.
Por: Editorial
Fuente: _{La Tercera (Chile)}

Noticias de la ignorancia

El autor se inspira en una falsa anécdota de Winston Churchill para destacar la importancia de la educación y la cultura, más allá de la estabilidad financiera de un gobierno.
Por: Jorge F. Hernández
Fuente: _{El País (España)}

Increase Your IQ: 5 Things You Should Be Doing Every Day

Mejorar el coeficiente intelectual (IQ por sus siglas en inglés) de los niños es una tarea constante. La columnista da cinco consejos claves para mejorar esta cifra diariamente.
Por:Geil Browning
Fuente: _{Inc. Magazine (Estados Unidos)}

Why my Saturday job was the making of me

Varios profesionales cuentan sus experiencias de aprendizaje durante un trabajo temporal que tuvieron durante el bachillerato. Estas anécdotas se comparten a raíz del debate que si es mejor para los jóvenes tomar un año fuera de las escuelas o conseguir un trabajo de medio tiempo.
Por: The Telegraph
Fuente: _{The Telegraph (Reino Unido)}