Educación al día: opinión 06/30/2015

¿Trabajas de lo que estudiaste?

En España, casi un 45% de los profesionales, luego de cuatro años de haberse graduado, tienen un empleo por debajo de sus cualificaciones.
Por: Ana Torres Menárguez
Fuente: _{El País (España)}

When an orderly classroom is counterproductive

El artículo evalúa la delgada línea en que el orden excesivo en un salón de clase es contraproducente para la creatividad y la imaginación.
Por: Alfie Kohn
Fuente: _{The Washington Post (Estados Unidos)}

¿Es racista la educación especial?

El porcentaje de niños negros en escuelas especializadas para niños con discapacidad ha impuesto la creencia errónea de un racismo de parte de estas instituciones.
Por: Paul L. Morgan y George Farkas
Fuente: _{El Colombiano (Colombia)}

Lost and Founds Overflow at the End of the School Year

La columna habla sobre los curiosos ítems perdidos por estudiantes que son almacenados en las escuelas y universidades.
Por: Elizabeth A. Harris
Fuente: _{The New York Times (Estados Unidos)}

Si su hijo ha suspendido cinco, castíguele (pero no como usted cree)

Si su hijo reprobó el año escolar, esta columna trae consejos para ‘reprenderlo’, pero de una manera pedagógica y sin gritos.
Por: Miguel Ángel Bargueño
Fuente: _{El País (España)}

“Los resultados económicos de la educación son decepcionantes”

Entrevista con el venezolano Ricardo Hausmann, director del Centro para el Desarrollo Internacional y profesor de Economía del Desarrollo de la Universidad de Harvard
Por: Miguel Jiménez
Fuente: _{El País (España)}

“Dejé Twitter y Facebook y mi vida es más tranquila”

Entrevista con Kristine Billmeir, decana de Educación Continuada de la Universidad de Columbia.
Por:Juan Cruz
Fuente: _{El País (España)}

América Latina tiene mucha tarea

La región ha subido la inversión en educación durante los últimos 10 años, pero no necesariamente esto implica mayor calidad en los procesos de formación.
Por: Óscar Granados
Fuente: _{El País (España)}