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Secuencia didáctica para la enseñanza de la Semejanza utilizando fractales

Una propuesta donde se explicitan aquellos aspectos del quehacer didáctico fundamentales a toda acción de enseñanza y aprendizaje.

Julio 30, 2015

1.Claudia Cecilia Castro Cortés
[email protected]

2. Luz Mery Díaz Camacho
[email protected]

3. Rosa María Palacios Jiménez
[email protected]

 

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Universidad de los Andes - Cife
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