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Situaciones aditivas materiales y recursos

Las operaciones de adición y sustracción pertenecen a la estructura numérica llamada estructura aditiva.

Junio 18, 2015

En el proceso de enseñanza aprendizaje de esta estructura se recomienda utilizar situaciones cotidianas para los estudiantes incorporado el uso de materiales y recursos que le permitan al estudiante realizar representaciones concretas de dichas situaciones. A continuación se presenta el uso de dos materiales accesibles para profesores y estudiantes.

Regletas de Cuisenaire

Las regletas de Cuisenaire son barras de madera o plástico, aunque en la red se encuentran versiones virtuales e imprimibles. También son conocidas como los números de colores, representan los números del 1 al 10. Con ellas se puede representar números de más de una cifra y realizar operaciones de adición, sustracción, multiplicación y división entre otras. También son utilizadas para la comprensión del concepto de fracción entre otros usos. En la guía del profesor encontrarás representaciones de números de más de dos cifras y ejemplos de cómo realizar operaciones aditivas con las regletas de Cuisenaire.

Figura 1. Ejemplo de representación en regletas de la operación de sustracción.

En la figura 1 se muestra un ejemplo de sustracción con el uso de las regletas, al usar material concreto para representar esta operación, el estudiante puede identificar relaciones como la diferencia entre 10 y 7 es tres, 10 es tres unidades más grande que 7 ó 7 es tres unidades menor que 10.

Bloques multibase

Los bloques multibase son pequeños cubos de 1cm de lado que agrupados en potencias de 101, 102 y 103 formas barras, placas y bloques. Las barras están conformadas por 10 cubos, las placas con 100 cubos y el boque con 1000 cubos. Con ellos se pueden representar números y realizar operaciones básicas.

Figura 2. Cubos multibase

Los cubos pequeños representan las unidades, las barras las decenas, las placas las centenas y los bloques las unidades de mil. Es recomendable empezar con representaciones de números de un digito para luego ir avanzando hasta llegar a las unidades de millar o de mil.

Referencias

Regletas digitales disponibles en:

Guía para los maestros

Guía para los estudiantes

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Carlos Enrique Sánchez Santamaria
Gran Maestro Premio Compartir 2011
Con el apoyo de las tecnologías logré que los estudiantes convirtieran el pasado de exclusión que vivió éste municipio lazareto en un pretexto para investigar, conocer la historia y conectarnos con el mundo.