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Aprendiendo con amor, expreso mis ideas, cada vez mejor
Estrategias fundamentadas en las teorías de Alfred Adler y Rudolf Dreikurs (1920), las cuales son retomadas por Jane Nelsen y Lynn Lott en 1988; conocimientos adaptados a través de la serie de libros de Disciplina Positiva. Este tipo de disciplina introduce la idea de “educar con dignidad, amor y respeto”.
Ángela Milena Castelblanco
Año Propuesta: 2014
Categoría: Docente
Región: Otenga- Beteitiva
Área: Lengua Castellana
Cursos: 2°, 3° y 4°
InstituciónEducativa: Nuestra Señora De La “O”
Inicialmente se aplicaron varias actividades enfocadas a fomentar la confianza entre maestro y estudiantes, e iguales; de tal manera que se generará un clima escolar agradable donde las ideas, sentimientos y opiniones fluyeran con tranquilidad, fueran escuchadas, respetadas y valoradas por todos los miembros del grupo.
Con el fin de fortalecer en los estudiantes las habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir; se diseñaron diversas estrategias que se desarrollan de forma interdisciplinar con las áreas de Artística y Ética desde un enfoque constructivista, y que se fundamentan en los aportes de (Graciela Montes, 2007) quién recalca la importancia de leer por placer, involucrar el espacio personal y universo de significaciones de los niños.
Debe resaltarse que este año el concurso de oratoria se ha extendido a nivel municipal y tendremos como invitados a los estudiantes de otra institución, los niños están muy emocionados y se preparan para desempeñar un buen papel.
La enseñanza impartida desde una atmósfera de afecto, basada en la amabilidad, el amor, la firmeza, la dignidad y el respeto mutuo, reconociendo al ser humano en su contexto, posibilitando espacios para el desarrollo de sus habilidades comunicativas.
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