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Maestros

Estas son las mejores propuestas educativas de los maestros que han participado en el Premio Compartir.

Junio 10, 2015

Las investigaciones científicas apoyadas en el análisis crítico de la realidad ambiental como recurso metodológico para facilitar la enseñanza de las ciencias naturales

Examinar la realidad críticamente fomentando el pensamiento y las competencias científicas en los estudiantes, utilizando la investigación como estrategia para alcanzar un aprendizaje significativo de las Ciencias Naturales.

Junio 9, 2015

Mi colegio, mi ciudad y mi mundo: un pretexto para hablar en inglés

Profundizar el aprendizaje del inglés de forma oral y escrita a través de estructuras relacionadas con su entorno para que el estudiante pueda comunicarse de forma efectiva en el mismo.

Junio 8, 2015

Aprender a plantear y resolver problemas cotidianos desde un contexto histórico

El cotidiano diario de  los estudiantes como escenario para aplicar y desarrollar el pensamiento matemático.

Junio 7, 2015

Tras las huellas de pasacaballos: El reencuentro de un pueblo con su identidad

El deseo de minimizar los errores comunes que se cometen en la práctica pedagógica despertará el interés por la memoria histórica.

Fabián Moisés Padilla De la Cerda
Gran Maestro Premio Compartir 2016
Logré que el aprendizaje del inglés se convirtiera en una alternativa para la construcción de un proyecto de vida y el mejor aprovechamiento del tiempo libre
Junio 6, 2015

Construyendo identidad a través de la historia

Elevar la autoestima de los estudiantes a través de su historia y sus raíces afrodescendientes.

El contexto cotidiano en la vida escolar
Mayo 9, 2015

El contexto cotidiano en la vida escolar

La capacidad de trabajar en equipo, la disciplina, la solidaridad, la colaboración y la cooperación vistos desde la cotidianeidad a través de la lente de las matemáticas y la literatura.

Pupilos del barro, estrategia pedagógica emprendedora para conocernos creativamente al representarnos como somol
Mayo 3, 2015

Pupilos del barro, estrategia pedagógica emprendedora para conocernos creativamente al representarnos como somos

Estimular la creatividad en los alumnos en aras de lograr en ellos un interés por el emprendimiento y la generación, mediante el aprendizaje artístico, de un vínculo con la comunidad.

Jóvenes empresarios en busca de un cambio socioeconómico
Abril 26, 2015

Jóvenes empresarios en busca de un cambio socioeconómico

La creación de una pequeña unidad productiva o empresa por parte de los estudiantes mediante un proceso organizado con el desarrollo de una propuesta de transformación social y con la idea y aplicación del conocimiento transdisciplinar, donde se involucran las áreas de matemáticas, quími­ca, español, inglés e informática.

Abril 24, 2015

Propuesta: la enseñanza de las ciencias sociales a través de la didáctica viva y la educación para una cultura de paz

La búsqueda del conocimiento a través de un proceso de aprendizaje que por medio de competencias científicas y ciudadanas promueve una cultura de paz

De lo subjetivo a lo objetivo por los senderos de la filosofía
Abril 24, 2015

De lo subjetivo a lo objetivo por los senderos de la filosofía

El programa de filosofía se ha organizado en torno a lo antropológico, encargado de responder las preguntas fundamentales sobre la esencia del ser humano, su razón de ser en la historia, su concepción axiológica, ética, política, es decir, todo aquello que rodea al individuo en su ser y hacer por el mundo.

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