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Windsor Royal School: ciudadanos del mundo con conciencia social

Septiembre 8, 2018

 

Sara Inés Cadena Quintero
Año:
2017
Categoría: Rector                          
Región:
Montería, Córdoba.  
Institución Educativa: Windsor Royal School. 

 

Windsor Royal School es una institución católica, humanista que brinda educación personalizada donde se atienden las necesidades del estudiante y se potencian sus habilidades, siendo reconocidos por la comunidad como formadores inclusivos que brindan ambientes de sana convivencia y trabajo emocional exitoso en niños y adolescentes, se atiende a la diversidad integrándolos con sus pares para así llevarlos a la reflexión y el entendimiento de una comunidad igualitaria, solidaria y justa, brindando esperanza a padres, niños y adolescentes estigmatizados que llegan a nuestra institución encasillados, aturdidos y confundidos porque ellos mismos no entienden que presentan algún tipo de conducta, diagnóstico o problema de aprendizaje; por ello contamos con un equipo de trabajo único en la región, en donde se trabaja conjuntamente con docentes, padres y un equipo terapéutico robusto lo cual nos ha llevado a resultados medibles y evidenciables en el ambiente escolar, formamos integralmente en el ser y en el saber, nuestros pilares fundamentales son el conocimiento y los valores; donde se exalta el respeto por los demás, promoviendo la tolerancia a la diversidad.

Desde nuestros inicios, nos hemos preocupado por ofrecer un quehacer educativo que apunte a la excelencia y la calidad. Actualmente contamos con la asesoría de la Fundación Colombia Excelente, que en 2016 nos certificó en el nivel comprometido con la excelencia 1 Estrella en el Modelo Europeo EFQM, por medio del cual se realiza constantemente un análisis objetivo, riguroso y estructurado de las actividades y los resultados que se están obteniendo, identificando puntos fuertes y áreas de mejora y así elaborar periódicamente planes de mejoramiento continuo dentro de la organización.

Al pertenecer a Conaced (Montería) permanecemos informados y entrenados en todo cambio que se genere desde el Ministerio de Educación Nacional en pro de garantizar procesos transparentes y enmarcados en la legalidad.

Nos caracterizamos por tener una comunicación constante con toda la comunidad educativa utilizando diferentes canales, que nos permiten hacerles partícipes en la planeación y ejecución de todos los proyectos institucionales, conociendo los logros alcanzados desde cada gestión y los avances del proceso académico y formativo del educando, las redes sociales han sido un instrumento valioso y hemos apoyado con charlas el manejo adecuado de estas, teniendo en cuenta el marco legal y la Ley de Habeas Data.

Sabemos que educar implica reconocer, respetar y valorar los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje teniendo en cuenta la madurez cognitiva, por ello basamos nuestro Proyecto Educativo Institucional PEI, en un esquema referencial con múltiples oportunidades para aprender, socializar e interactuar.

Nuestra exigencia académica parte de un proceso continuo, sistemático, participativo y flexible; atendemos desde la genialidad hasta las dificultades de aprendizaje de una manera oportuna. Hemos impacto de forma positiva la región al ofrecer una educación personalizada de calidad, ya que somos conscientes que el ser humano es único e irrepetible, por lo cual hemos aunado esfuerzos entre todos los miembros de la comunidad educativa para reconocer las características propias de cada estudiante, optimizando sus habilidades, actitudes y aptitudes, y así entregarle a Montería personas exitosas y convencidas que son útiles para la sociedad.

En vías de cumplir con las metas institucionales propuestas en el plan Estratégico, se direccionan un conjunto de acciones encaminadas a la revisión, fortalecimiento y estructuración del diseño curricular, la preparación y evaluación continua del proceso de enseñanza – aprendizaje, el seguimiento del trabajo en el aula, la alianza y el entrenamiento constante de Helmer Pardo nos ha permitido fortalecer los procesos para las pruebas Saber; obteniendo por el grado 11° el nivel Superior (A) en todas nuestras promociones.

Uno de los objetivos institucionales es la consolidación y fortalecimiento de nuestra comunidad educativa bilingüe, estamos asesorados por Cambridge English School, brindamos a nuestros niños oportunidades de inmersión con alianzas estratégicas como el convenio de cooperación internacional con la Académie St Cécile International School en Canadá, en donde nuestros estudiantes vivencian durante un mes la cultura canadiense, tienen la oportunidad de conocer estudiantes de otros países, afianzando así su nivel de inglés, logrando nuevas amistades y visualizando un mundo de oportunidades, formando ciudadanos del mundo, para un mundo mejor.

Hemos trabajado la investigación, sabiendo que es parte fundamental para el desarrollo del país, pertenecemos a la RedCOLSI (Red Colombiana de Semilleros de Investigación); muchos de nuestros estudiantes están vinculados a GIGANTIC´S, nuestro semillero de Investigación, lo que les ha permitido llevarlos a escenarios dentro (Cúcuta, Cali, Bogotá, Medellín, Bucaramanga, entre otras) y fuera del país (Brasil, Perú, Uruguay); ellos con sus proyectos impulsan de manera positiva la imagen de nuestra región en diferentes ciudades del país y de Colombia en el exterior, permitiendo que seamos referencia en procesos de calidad educativa. A nivel regional somos líderes en investigación formativa, nuestra alianza con el Instituto de Astrobiología de Colombia (IAC) afiliado a NASA Astrobiology Institute, nos ha brindado espacios de enseñanza (talleres y camping) en donde los estudiantes mejoran su conocimiento en robótica, astronomía, astrobiología e investigación, por medio de la práctica y visualización del universo. Nuestros estudiantes han viajado a realizar talleres en Cabo Cañaveral (E.E.U.U.) con científicos americanos y han realizado charlas con científicos de diferentes nacionalidades, una de estas experiencias fue el conversatorio en el Museo de Ciencias naturales de New York. Anualmente realizamos el SIIEC - seminario internacional de investigación e innovación educativa (2017, VII versión) que convoca docentes y estudiantes de la región; en el 2016 el seminario fue inaugurado por el actual embajador de Chile para Colombia Dr. Ricardo Navarrete.

Para optimizar recursos gestionamos el aumento de flujo de caja, validando permanentemente nuestra base de datos en donde el recaudo lleva más a la prevención del atraso de cartera, realizando las llamadas pertinentes de recordación sobre el reporte y recaudo de pensiones (correos electrónicos, mensajes de texto, llamadas personalizadas) y conciliación en algunos casos, para negociar el recaudo de cartera morosa, dando transparencia al proceso, esto aumenta significativamente el flujo de caja, disminuye cartera castigada, optimiza los recursos internos de la institución y lo mejor mejora las relaciones padre – institución. En la administración de los recursos materiales, se dispone de la hoja de vida de los recursos electrónicos dándose el uso adecuado y mantenimiento preventivo y correctivo de los implementos, reportes de recursos obsoletos para dar su debida baja de inventario, mantenimiento de infraestructura física semestral, y reciclando material pedagógico que se utiliza en las campañas de donación a escuelas, en donde se han donado desde pupitres y elementos para deporte y biblioteca; nuestros recursos se distribuyen de acuerdo a las necesidades prioritarias del ejercicio diario de la institución, la evaluación la soporta el equipo de calidad, quienes son los encargados de validar los procesos, todo este trabajo en equipo ha permitido distribuir, evaluar y controlar el buen funcionamiento de la institución.

La comunidad Windsoriana ha basado su sana convivencia en los valores universales partiendo de un trabajo interdisciplinario con la asesoría permanente de un grupo calificado de profesionales expertos en resolución de conflictos, donde se adoptan diferentes mecanismos para dar cumplimiento a las normas de convivencia a través de la socialización y apropiación del manual de convivencia todo esto enmarcado en el marco legal, apoyados con intervenciones grupales e individuales y acompañamiento formativo permanente.

La responsabilidad social forma parte de nuestro quehacer, implementamos una serie de proyectos institucionales en los que participa toda la comunidad educativa, dirigido a los sectores vulnerables, sensibilizando y llevándolos a la reflexión; procesos que son el camino para construir personas tolerantes, amorosas, respetuosas y solidarias.

Tenemos claro que el núcleo fundamental de toda sociedad es la familia, por lo cual la participación activa de ella y el fortalecimiento de la Fe priman en nuestros jóvenes identificando su valor lo que nos ayuda a formarlos como seres humanos integrales, no desconocemos los peligros diarios a los que se enfrentan, por lo cual siempre nos hemos apoyado en las instituciones del Estado (policía de infancia y adolescencia, fiscalía, ICBF, Profamilia, expertos en manejo responsable de redes sociales, etc.); los cuales a través de charlas preventivas los llevan a la reflexión, conocimiento y consecuencias de decisiones inapropiadas. Adicional este año, complementamos nuestro proyecto de valores aliándonos con la filial en Colombia Character Counts: entidad líder y reconocida en la educación y formación de valores y civismo (tus valores cuentan), fundada por el Dr. Michael Josephson, reconocido como uno de los más respetados expertos, presentadores y consultores en el campo de la ética, moralidad y carácter de Estados Unidos, con 7 millones de estudiantes activos en el mundo.

Contamos con un equipo de profesionales expertos en áreas afines a la Educación, con gran calidad humana, sentido de pertenencia, habilidades para el trabajo en equipo e inteligencia emocional, las cuales la institución busca fortalecer a través de planes de formación y capacitación, actividades de desarrollo humano y reconocimiento de estímulos.

Como estrategia para medir y evaluar los resultados se implementa una encuesta de satisfacción y percepción a los padres de familia, estudiantes y toda la comunidad educativa donde se busca conocer la opinión en cada uno de los aspectos que se llevan a cabo dentro de las gestiones, en vías del mejoramiento continuo.

Finalmente buscamos aportar ciudadanos del mundo con alta conciencia social, un amplio sentido de liderazgo y responsabilidad que los lleve a trabajar por un cambio social y un mundo mejor.

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Rectora del colegio Windsor Royal School, ubicado en Montería, Córdoba, Colombia.
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Rubén Darío Cárdenas
Gran Rector Premio Compartir 2016
Concibo al maestro como la encarnación del modelo de ser humano de una sociedad mejor. Él encarna todos los valores que quisiera ver reflejados en una mejor sociedad.