Convivencia escolar y los procesos de aprendizaje

En este Compartir Debates, Silvia Conde, maestra en ciencias con especialidad en educación del Instituto Politécnico de México y actual directora del Colectivo para el Desarrollo Educativo, Albanta; Mónica Machado, sociología de la Universidad Nacional de Colombia con énfasis en educación y coordinadora regional del Sistema Regional de Evaluación y Desarrollo de Competencias Ciudadanas, SREDECC; y Teresa Fornaguera, licenciada en educación preescolar de la Universidad Pedagógica de Colombia y socia fundadora y actual rectora del colegio Unidad Pedagógica, hablan del significado de la convivencia escolar.

En este podcast explican qué significa aprender a convivir, si existe relación entre la convivencia escolar y los procesos de aprendizaje, y ahondan en cuáles son los retos en la definición en los manuales de convivencia en las instituciones educativas.