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La enseñanza de la combinatoria orientada bajo la teoría de situaciones didácticas
La presente propuesta didáctica fue diseñada para apoyar la enseñanza de la combinatoria desde un punto de vista conceptual.
Octubre 27, 2016
1 Lucía Zapata
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Universidad de Antioquia-Grupo GECEM
2 Sandra Quintero
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3 Luz Ángela Cristancho Contreras*
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Universidad de Antioquia
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Gran Maestro Premio Compartir 2009
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.