3 cortometrajes para que tus estudiantes entiendan mejor la Filosofía

Reflexionar y entender perfectamente las teorías y pensamientos de algunos filósofos puede ser un poco complicado. El contenido audiovisual se presenta como una alternativa para que los estudiantes accedan al conocimiento en conexión con las nuevas tecnologías.

Por esto, a continuación presentamos algunos cortometrajes para visualizar en clase de Filosofía.

Mi amigo Nietzsche

Se trata de uno de los cortometrajes filosóficos más premiados de los últimos tiempos. Su trama principal gira alrededor de un niño que vive en las favelas brasileñas al que un libro que encuentra por casualidad le cambiará la vida. ¿De qué libro se trata? ‘Así habló Zaratustra’, una de las obras principales el filósofo alemán Friedrich Nietzsche. Luca, el protagonista del corto, vive rodeado de personas que no saben qué significa la filosofía, que no se han parado a pensar por sí mismas y, de repente, se topa con un libro cuya portada le llama la atención. Preguntará a todo el mundo qué significa ‘Nietzsche’ pero, tan solo un recolector de cartón será capaz de hablarle de su figura, invitándole a leer el libro que tiene entre las manos.

El niño anarquista

Un monólogo extraído de la película ‘Un rey en Nueva York’. En él, un pequeño Charles Chaplin intenta convencer al público sobre las bases del anarquismo y del movimiento obrero. Así, con su particular y elocuente oratoria, logra dejar callado a todo el mundo que está escuchando sus palabras. Puede utilizarse para estudiar la figura de Karl Marx y Engels en niveles educativos superiores, como Educación Secundaria y Bachillerato.

La caverna

Como su nombre deja entrever, gira alrededor de la principal teoría defendida por Platón: el mito de la caverna. Una representación con plastilina y narrado en voz en off en inglés que cuenta, detalle a detalle, cómo vivían las criaturas a las que describe el filósofo en el libro VII de ‘La República’. Cuenta con casi 200.000 visualizaciones en YouTube y, aunque la calidad de la imagen no es muy alta, es un recurso alternativo y visual para explicar de una forma amena y resumida qué defendía Platón.