¿Cómo se la llevan los profesores y el uso de la tecnología?

Enseñar a los profesores a manejar la tecnología con propósitos educativos no es cosa menor. Muchas personas aseguran que no es la tecnología lo más importante, sino el diseño pedagógico y de instrucción que los profesores tengan, la concepción de la enseñanza y el aprendizaje.

Sin embargo, en estos momentos de pandemia y de clases virtuales, queda claro que un país como Colombia no esta preparado para la digitalización de la formación y, peor aún, sus educadores aún tienen falencias con el uso de las herramientas digitales a la vanguardia.
Hace poco, la Red de Educadores ‘Voces del Aula’ realizó una encuesta para conocer cuáles eran las necesidades que tenían los profesores en estos momentos de coronavirus. Y el resultado quedó claro: falencias en e uso de la tecnología.

Por eso, basados en esta encuesta y en los resultados de un estudio realizado por GfK  para Samsung Business con profesores de enseñanza no universitaria, realizamos esta infografía para conocer algunas recomendaciones para la mejora de los programas de desarrollo profesional en el sector educativo.

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