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Construcción de mundos posibles para la enseñanza de las ciencias naturales

Octubre 18, 2018
Autor: Oswaldo Guayasamín
Fecha de publicación: 2004

 

Descripción:

Mucho tiempo ha pasado desde que se publicó este texto que hemos rescatado3, cargado de euforia e ilusión, seguramente inspirado por el prodigioso desarrollo de la ciencia acontecido durante el siglo XIX y por la recién introducción de las llamadas "nociones de física, mecánica, química e historia natural" en el currículo de las escuelas superiores de niños de la Colombia de aquel entonces.

Las sucesivas reformas educativas, los esfuerzos de grupos de renovación pedagógica producidas desde aquellas épocas y la reciente consolidación de ese campo del conocimiento que hoy conocemos como didáctica de la ciencia, revelan que el asunto de enseñar ciencias en la escuela, obviamente, no es un tema tan fácil, y que tiene muchas maneras de fundamentarse y de hacerse, pudiendo tener resultados muy distintos e incluso hasta contrarios.

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Reseña tomada de: IDEP

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María Del Rosario Cubides Reyes
Gran Maestra Premio Compartir 2006
Desarrollé una fórmula química que permitió a los alumnos combinar los elementos claves para fundir la ciencia con su vida cotidiana sin confundir los enlaces para su futuro.