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Indicadores de gestión escolar que favorecen la atención a la diversidad.

Marzo 19, 2015

La Fundación Compartir en alianza con la Fundación Saldarriaga Concha realizó este estudio con el fin de diseñar e incorporar el componente de inclusión en la convocatoria e instrumentos del Premio Compartir al Rector como un ejercicio de reconocimiento de las nuevas tendencias de la educación a nivel mundial. En este documento se presentan los resultados del ejercicio de articulación entre la educación inclusiva y la gestión directiva y definición de los criterios a tener en cuenta en las escuelas para fomentar la educación para todos.

Las autoras del estudio son: Dora Manjarréz Carrizález; Diana Margarita Abello Camacho; y Libia Vélez Latorre de la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Septiembre, 2014.

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Laura María Pineda
Gran Maestra Premio Compartir 1999
Dar alas a las palabras para que se desplieguen por la oración y vuelen a través de los textos para que los estudiantes comprendan la libertad del lenguaje.