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Indicadores de gestión escolar que favorecen la atención a la diversidad.
Marzo 19, 2015
La Fundación Compartir en alianza con la Fundación Saldarriaga Concha realizó este estudio con el fin de diseñar e incorporar el componente de inclusión en la convocatoria e instrumentos del Premio Compartir al Rector como un ejercicio de reconocimiento de las nuevas tendencias de la educación a nivel mundial. En este documento se presentan los resultados del ejercicio de articulación entre la educación inclusiva y la gestión directiva y definición de los criterios a tener en cuenta en las escuelas para fomentar la educación para todos.
Las autoras del estudio son: Dora Manjarréz Carrizález; Diana Margarita Abello Camacho; y Libia Vélez Latorre de la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Septiembre, 2014.
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Gran Maestra Premio Compartir 2003
Abro una ventana a los niños con discapacidad para que puedan iluminar su curiosidad y ver con sus propios ojos la luz de la educación que hasta ahora solo veían por reflejos.
