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Profesores a prueba. Claves para una evaluación docente exitosa
Sobre las autoras
Yyannú Cruz-Aguayo se desempeña como economista senior en la División de Mercados Laborales del BID. Es especialista en evaluaciones de impacto de programas sociales y recientemente colideró la agenda de investigación sobre el impacto de la calidad docente en los resultados del aprendizaje en la escolaridad temprana.
Ha trabajado en el Banco Mundial, en el Banco Nacional de México y en la Secretaría de Hacienda de dicho país. Es autora y coautora de artículos académicos (en revistas como Quarterly Journal of Economics) y de capítulos de libros sobre la efectividad de los programas sociales y el desarrollo infantil temprano, entre otros temas.
Actualmente colabora en el desarrollo de instrumentos de préstamo para países miembros del Banco. Tiene una maestría y un doctorado de la Universidad de Maryland, College Park. Su agenda de investigación en la División de Mercados Laborales se centra en la efectividad de intervenciones laborales para poblaciones desfavorecidas.
Diana Hincapié es economista de la División de Educación del BID. Dirige proyectos de investigación sobre la calidad de la educación, la política docente, el desarrollo de habilidades a lo largo de la vida, el desarrollo infantil temprano y la jornada escolar extendida.
Trabaja en el diseño y la implementación de evaluaciones de impacto de programas y políticas educativas, y de préstamos y operaciones de asistencia técnica para los países de América Latina y el Caribe. Es coautora de la publicación insignia del BID de 2017 (DIA) ‘Aprender mejor: políticas públicas para el desarrollo de habilidades’ y del libro ‘Profesión: profesor en América Latina. ¿Por qué se perdió el prestigio docente y cómo recuperarlo?’, así como autora de artículos académicos.
Ha trabajado en el Departamento de Investigación del BID, la Unidad de Pobreza y Género del Banco Mundial, y el Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico (CEDE) de la Universidad de Los Andes en Colombia. Es economista de la Universidad de Los Andes (Colombia) y magíster en Economía de la misma universidad. Asimismo, tiene un doctorado en Políticas Públicas y Administración Pública de la Universidad George Washington
Catherine Rodríguez es economista experta en evaluaciones de impacto de programas educativos, en el diseño de política docente y en temas asociados con las consecuencias del conflicto armado en la población civil.
Es autora de libros, capítulos de libros y artículos académicos en revistas indexadas nacionales e internacionales. Actualmente se desempeña como investigadora de la Facultad de Economía y el Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico (CEDE) de la Universidad de los Andes. Ha sido profesora asociada de esa misma facultad y consultora del BID, del Banco de Desarrollo de América Latina (CAF) y del Banco Mundial, entre otras instituciones. Es economista de la Universidad del Rosario (Colombia), tiene una maestría en Política Económica y un doctorado en Economía de Boston University.
Resumen
Esta publicación del Banco Interamericano de Desarrollo – BID cuenta con los siguientes títulos:
- La evaluación docente: identificando la efectividad y apoyando el desarrollo de los maestros
- Por qué es importante evaluar a los maestros y cómo hacerlo bien
- Cómo se evalúa a los docentes en los sistemas educativos exitosos
- Situación de los sistemas de evaluación docente en América Latina y el Caribe
- Cinco claves para una evaluación docente exitosa
Contenido publicado originalmente en la página del BID bajo licencia Creative Commons.
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