Saberes tecnomediados, prosumo mediático e inclusión

Diana Lozano, docente del Colegio Francisco de Paula Santander, ubicado en Bogotá, Colombia trabaja sobre las representaciones sociales en la publicidad que generan exclusión. Con esta práctica pedagógica, la educadora busca consolidar audiencia crítica para promover inclusión y equidad. Además, promueve mirar el contexto para analizar el discurso.