Gimnasio Campestre - Astrolabio

Con este documento y por medio de un análisis histórico-epistemológico, didáctico y cognitivo, los alumnos aprenderán a desarrollar la función lineal. 

Este trabajo investiga la incidencia del Síndrome de Burnout, SBO, (desgaste emocional y físico) en la accidentalidad laboral y enfermedad no profesional en los docentes.

Este artículo lleva a formular preguntas acerca de las estrategias pedagógicas desarrolladas en el Jardín Infantil Mi Pequeño Mundo. Una propuesta de enfoque de Modificabilidad Estructural Cognitiva, desarrollada por Reuven Feuerstein. 

En este proyecto, estudiantes de octavo grado reconstruyen la historia de una de las comunidades religiosas más enigmáticas e importantes de la historia del Caquetá.

Con el objetivo de mejorar el desarrollo de la expresión oral, se diseñaron estas estrategias didácticas que promueven la interacción y el trabajo colaborativo en estudiantes de preescolar. 

En este documento se explica cómo el juego se torna como uno de los instrumentos más importantes en el manejo del método y la metodología de enseñanza.

Por medio de un estudio de tipo “grapheme-color” se puede observar cómo la sinestesia puede ser relacionada con el nivel de aprendizaje en los alumnos.

Un nuevo concepto de realidad debe ser tenido en cuenta, atrás quedó el mundo lineal propuesto por Newton. Se debe refefinir el papel de la investigación formativa en el nuevo paradigma educacional.

Un llamado a los responsables en educación para redefinir el enfoque del tipo de educación que ofrecen a sus alumnos en relación con la enseñanza de lenguas.

La relación de la educación con otras ciencias permitirá descubrimientos y avances capaces de impulsarla a niveles más altos, eficientes y eficaces.