Usted está aquí

Escrito por

Guillermo Díaz Deluque

Maestrante Pedagogía de las TIC, Universidad de La Guajira

Mayo 11, 2017

El rediseño de cursos mediante Backward Design Vs. la realidad del aula

Reflexión acerca del Understanding by Design (UbD) aplicado en el rediseño de las mallas de aprendizaje en los niveles de educación básica y media, en el marco del diseño curricular inverso.