Jorge Enrique Ramírez

A través de este cuento, Jorge Ramírez propone el oficio de investigar como una alternativa para que niños y niñas de todas las edades puedan aprender desde casa.

La suspensión de clases abre la posibilidad para el entendimiento compartido, desde tres conceptos claves para el crecimiento humano: la prudencia, el ocio y el pensamiento crítico.

La elección de los Representantes Estudiantiles es una experiencia formativa donde se visibiliza el desarrollo del pensamiento crítico, la toma de decisiones y el ejercicio de la ciudadanía.

“¡Profe, me presenté a Derecho y no me aceptaron! El puntaje de mis resultados SABER 11 no alcanzó. ¿Ahora qué hago?”.

La I.E Julio Pérez Ferrero de Cúcuta desarrolla conciencia crítica en los estudiantes, en sintonía con los procesos de memoria histórica, verdad y no repetición. 

Un texto escrito por un docente colombiano a propósito del Bicentenario.

Así se vivió el IV Foro Nacional y la I Olimpiada de Filosofía en la IE Julio Pérez Ferrero, en donde participaron 470 participantes, 360 estudiantes y 110 docentes.

El papel de la filosofía es pensar críticamente e impulsar a todos los seres humanos a pensar por sí mismos y en este foro educativo lo reafirman.

El objetivo: reforzar los vínculos entre la tierra de nacimiento de Aristóteles y el pensamiento filosófico del hombre cuyo legado ha transformado el pensamiento occidental.

Hablar de pedagogía para la cultura de paz implica el reto de repensar el currículo escolar de manera contextual.