Todo maestro sabe que un alumno motivado aprende más. Aun así, es muy poco lo que se conoce al respecto y grandes preguntas siguen hoy sin respuesta.
Pese a que han cambiado las maneras de enseñar y evaluar, las innovaciones tienen una trascendencia en escenarios más amplios relativamente baja.
Como proceso social y cultural que es, la educación tiene que adecuarse al medio y a la cultura, y por ello se diferencia según contextos, épocas y culturas.
