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Escrito por

Julián de Zubiría

Fundador y director del Instituto Alberto Merani.

Junio 29, 2017

Escuelas que (se) transforman

Pese a que han cambiado las maneras de enseñar y evaluar, las innovaciones tienen una trascendencia en escenarios más amplios relativamente baja. 

Octubre 21, 2016

El contexto: un principio infaltable en la planeación curricular

Como proceso social y cultural que es, la educación tiene que adecuarse al medio y a la cultura, y por ello se diferencia según contextos, épocas y culturas.