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Escrito por

Luz Amparo Martínez

¿Gobierno acelera la formación de profesores de excelencia?
Mayo 29, 2015

¿Gobierno acelera la formación de profesores de excelencia?

La formación inicial de profesores de excelencia es uno de los factores esenciales que contribuyen a mejorar la calidad de la educación desde el aula.

Efectos del Premio Compartir al Maestro en la calidad educativa
Mayo 25, 2015

Efectos del Premio Compartir al Maestro en la calidad educativa

El Premio Compartir al Maestro ha sido objeto de diversas evaluaciones rigurosas que buscan demostrar su impacto en la calidad de la educación del país. Estos estudios, adelantados por la Universidad de Los Andes, también nos acercan a la comprensión del quehacer docente.

Rectores de colegios públicos con escasa autonomía escolar
Mayo 17, 2015

Rectores de colegios públicos con escasa autonomía escolar

En un estudio financiado por la Fundación Compartir, se revisó y analizó la normatividad de la profesión de rector y director en Colombia con el propósito de identificar las características y las orientaciones que ésta le imprime a la gestión escolar en el país. De manera específica se pretendió responder a la pregunta: ¿Desde la normatividad qué trayectoria ha tenido la dirección escolar en Colombia?

Mayo 11, 2015

Los rectores hablan de su oficio

A través de un estudio financiado por la Fundación Compartir, se obtuvo información testimonial sobre el quehacer directivo: ¿Cómo valoran los diversos retos que deben abordar?, ¿Cuáles son sus fortalezas y oportunidades de mejoramiento?

Carlos Enrique Sánchez Santamaria
Potenciar el liderazgo directivo
Abril 30, 2015

Potenciar el liderazgo directivo

Hay una creciente preocupación con respecto a la función del rector y directivo escolar dada su incidencia en el mejoramiento de los resultados de los estudiantes y el contexto cambiante de las escuelas el cual exige preparar a niños y jóvenes para enfrentar el siglo XXI. 

¿Cuál es el perfil académico de los rectores de colegio en Colombia?
Abril 27, 2015

¿Cuál es el perfil académico de los rectores de colegio en Colombia?

En 2014 la Fundación Compartir adelantó un estudio diagnóstico sobre los rectores y directores en Colombia con el propósito de obtener información precisa sobre quiénes son, cuáles son sus características demográficas, en dónde se forman y en qué, e identificar sus expectativas frente a su labor, a su profesión, a las IE que dirigen y explorar algunos de los requerimientos para lograr mejores resultados en su gestión. A continuación se presentan unos cuantos de los hallazgos en relación con la formación.

¿Quiénes son los rectores de los colegios en Colombia?
Abril 20, 2015

¿Quiénes son los rectores de los colegios en Colombia?

En 2012 la Fundación Compartir creó el Premio Compartir al Rector con el propósito de reconocer experiencias destacadas en gestión directiva e igualmente llamar la atención a la sociedad sobre la incidencia del cuerpo directivo en la mejora de los resultados de la calidad educativa; no obstante, el país cuenta con poca información acerca de este actor fundamental. Por esta razón, la Fundación consideró importante adelantar un estudio que permitiera tener un conocimiento más preciso sobre quiénes son los rectores en Colombia.

El aula vacía
Abril 17, 2015

El aula vacía

Una reciente película producida por el BID con reconocidos directores de cine aborda el tema de la deserción escolar en América Latina y pone el dedo en la llaga para que la sociedad reaccione y se concientice que el problema es de todos y afecta nuestro propio futuro.

Malestar docente
Abril 2, 2015

Malestar docente

Estrés, profesores internados en clínicas de reposo, síndrome de de “Burn- Out”  ¿sensacionalismo o realidad?.

Incentivos que más atraen a los docentes
Marzo 31, 2015

Incentivos que más atraen a los docentes

¿Qué motiva a los docentes a mejorar sus prácticas de aula? ¿Cuáles son los incentivos que más les atraen? ¿Qué opinan sobre el Premio Compartir al Maestro (PCM)? Son algunas de las preguntas que un estudio contratado por la Fundación Compartir, examinó.

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