La provisión de oportunidades para el aprendizaje intercultural a través del contacto con “lo extranjero” es fundamental para el bienestar cultural, social y económico.
Los resultados del estudio muestran que dentro de las creencias de los profesores sobre la enseñanza, se valoran prácticas rígidas y están limitadas por varios elementos.
Revisión teórica de conceptos pedagógicos con recomendaciones para desarrollar o implementar métodos de enseñanza musical en diversos entornos educativos.
