Rubén Darío Cárdenas

Lo que trasciende es la manera como el docente comparte lo que sabe y, especialmente, lo que es.

Una escuela coherente permite que su plan de estudios emerja de la realidad, problematiza y plantea alternativas ajustadas a los objetivos de desarrollo sustentable.

El momento histórico no está para lamentaciones ni para desgastarse culpando a otros, requiere de actos de cambio, por pequeños que sean

Necesitamos tiempos para planear, pensar y soñar la escuela, con menos asignaturas, más interdisciplinariedad y con proyectos enraizados en la realidad de las comunidades.

Cimbra el caballo metálico al zigzaguear y sobrepasar hondonadas y piedras. Toma una bocanada de aire puro. Ahora lo llaman el “bicirector”. Para él es un honor. Pero, ¿quién es? Conózcalo en este texto.

Nada reemplaza la voz y el contacto con nuestros semejantes para sentirnos parte de esa polifonía de afectos que le da sentido a nuestras vidas.

Solo quien ama el campo con intensidad puede desentrañar su belleza y descubrir la pasión por lo verde, por lo mágico y por la vida. 

¿Hasta cuándo la escuela seguirá descargando en el estudiante la responsabilidad de la reprobación o pérdida del año?

Impresiones del Gran Rector del Premio Compartir 2017 durante su encuentro educativo a esta región de República Dominicana, invitado por la Fundación SM. 

Conozca la propuesta con la cual el rector de la Institución Educativa María Auxiliadora, ubicada en La Cumbre, Valle del Cauca, ganó el Premio Compartir en 2016.