Cuando se habla de liderazgo educativo se hace referencia a los modelos o enfoques de gestión de las instituciones educativas. Es importante estudiar el liderazgo educativo porque, sin duda, tiene un efecto tanto en el proceso como en los resultados de aprendizaje de los estudiantes. El liderazgo en general es un estilo que todos ejercemos en la vida. Para el caso de la escuela, es la forma como se organizan las diversas capacidades escolares para lograr el aprendizaje de los estudiantes.

La investigación pedagógica es la vía de solución de los problemas que se manifiestan en la educación de las nuevas generaciones. Para convertir al educador en un activo investigador, debe ser preparado eficientemente y así podrá plantear soluciones a los problemas desde el punto de vista de la ciencia y de los intereses de clase.

El Gobierno Escolar, en Colombia, es una forma de preparación para la convivencia democrática de los estudiantes por medio de la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa en la organización y funcionamiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI). Ante esta premisa, desde Compartir Palabra Maestra queremos resaltar las acciones, experiencias, opiniones y movimientos que se están desarrollando en las instituciones educativas, fundaciones y otras organizaciones que trabajan con la educación en el país.

    Este especial tiene como primordial finalidad mostrar proyectos, ideas e iniciativas encaminadas a construir ciudadanía y democracia desde la escuela; su eje articulador es la construcción de un nuevo ciudadano solidario, capaz de convivir en la diferencia y de solucionar pacíficamente sus conflictos.   La ciudad, como marco y como agente educador que permite formar personas tanto en sus derechos como en sus deberes.

La calidad de los sistemas educativos no puede ser mejor que la de sus docentes: una frase que hizo carrera hace casi una década, a raíz del informe McKinsey, un estudio comparativo sobre los mejores sistemas educativos del mundo. La Fundación Compartir lo ha tenido claro: no es posible transformar la educación sin el liderazgo de los maestros. Por eso, por medio del Premio Compartir, cada año honra a los mejores con el propósito de visibilizar las buenas prácticas y promover una mejor valoración de la profesión.

El mundo se ha vuelto imprevisible así que es necesario proporcionar a los jóvenes las competencias cognitivas, intrapersonales e interpersonales que les permita elegir qué conocimientos y saberes necesitan para desenvolverse en diferentes contextos de la vida real.  

El 15 de mayo se conmemora el nombramiento de San Juan Bautista de la Salle como el patrón de los educadores. La historia cuenta que fue en 1950 cuando el Papa Pío XII le otorgó este beneplácito por abanderar las causas de la educación moderna. El santo fundador entendió la educación de los niños como una obligación de todos. Para rendir el homenaje a este patrón y a todos los maestros, en Compartir Palabra Maestra reconocemos en este especial temático la labor titánica que tienen los docentes en sus instituciones educativas.

La integración de Educación STEM se basa en la idea de educar a los estudiantes en cuatro disciplinas específicas: ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas en un enfoque interdisciplinario y aplicado.   En lugar de enseñar las cuatro disciplinas como asignaturas independientes, este enfoque los integra en un paradigma de aprendizaje coherente basado en aplicaciones del mundo real. 

El concepto de la educación virtual nace de manera paralela con el desarrollo de las tecnologías de la información (TIC), en concreto con el desarrollo de Internet, que determina lo que hasta ese momento era la llamada educación a distancia, basada en medios analógicos como radio, televisión, casetes o folletos. La educación por medio de medios virtuales revoluciona el concepto, pues flexibiliza aún más el acceso y los tiempos para el aprendizaje con materiales que están disponibles en cualquier momento y lugar.

En este especial temático se busca mostrar diversas opiniones, experiencias, concepciones sobre la innovación educativa, entendida como un proceso asociado al cambio en las aulas, en la gestión de las instituciones educativas, en la dinámica de trabajo de la comunidad educativa y/o en la cultura profesional de maestros y rectores.  Así que Compartir Palabra Maestra quiere abrir una rendija al sistema educativo tradicional y disponer a nuestros lectores a indagar, descubrir, reflexionar, criticar y cambiar a través de los contenidos propuestos.

Los problemas del sector rural colombiano son, en gran parte, causados por la baja cobertura, la falta de calidad y pertinencia de un servicio educativo que no responde a las necesidades sociales y que no es un agente de transformación. Sin embargo, sabemos que en el país son muchos los educadores que, día a día, trabajan para cerrar estas brechas en formación. Por eso, en Compartir Palabra Maestra abrimos este espacio para visibilizar las experiencias, las opiniones y las prácticas pedagógicas que nuestros maestros y rectores ejecutan en sus Instituciones Educativas.

La educación artística, como eje central y parte activa de los procesos formativos en Colombia, permite que, desde el intercambio cultural y la construcción comunitaria de saberes, se fortalezcan los procesos de aprendizaje y de creación, así, los estudiantes no solamente disfrutan de la experiencia sensorial que les brinda el arte, sino que se convierten en actores activos del mismo.