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La docente desarrolló un proyecto con el objetivo de descubrir de qué se enferman los niños y qué podemos hacer para evitar que esto suceda, haciendo uso de la literatura y  la didáctica por medio de actividades que giraran en torno al aseo y la higiene personal.

Por medio de una estrategia práctica, el docente fue capaz de traducir la química en cremas, desodorantes y jabones que diariamente se usan en casa, obteniendo un ingreso con la venta de los mismos.

Siempre han sido de gran  preocupación las dificultades que  los estudiantes muestran en los conceptos mínimos que hay que aprender a  manejar en el estudio de la física, y la poca experiencia que poseen en investigación, aplicación  y comprensión del método científico.