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Maestros

Estas son las mejores propuestas educativas de los maestros que han participado en el Premio Compartir.

Noviembre 19, 2019

Proyectos pedagógicos productivos: aprendizajes que transforman

Propuesta pedagógica de la maestra Ruth Mary Vega desde la que estudiantes de décimo y once de la institución Álvaro Ulcue Chocue en Córdoba generaron cambios en su comunidad.

Noviembre 7, 2019

Cartas para crecer con amor

Las cartas para crecer con amor emergen como un pretexto en contexto para escuchar a los niños, para conversar sobre lo que piensan, sienten y viven en su familia.

Octubre 26, 2019

‘SIMONU ORLANDISTA’, una estrategia de fortalecimiento de los procesos académicos y convivenciales

 

Raúl Hernando Piñeros Díaz
Año:
2017
Categoría: Maestro
Área: Ciencias Sociales y Filosofía                        
Región:
Bogotá, Cundinamarca
Institución Educativa: Colegio Orlando Higuita Rojas

 

Laura María Pineda
Gran Maestra Premio Compartir 1999
Dar alas a las palabras para que se desplieguen por la oración y vuelen a través de los textos para que los estudiantes comprendan la libertad del lenguaje.
Octubre 25, 2019

El contexto y la cotidianidad, incentivo para el aprendizaje de las Ciencias Naturales

Esta propuesta ha permitidos que los estudiantes comprendan la aplicabilidad del conocimiento en el mundo real y su importancia.

Octubre 18, 2019

Re-utilización de materiales para el desarrollo de pensamientos tecnológicos

Conozca la estrategia pedagógica con la que el maestro Silverio Urieles desarrolla pensamientos tecnológicos en sus estudiantes e impacta su comunidad.

Octubre 10, 2019

‘Escuela Audiovisual Sumándole al Saber’

César Augusto Guerra, maestro multigrado, diseñó una estrategia educativa que desafió a sus estudiantes y generó impacto en su comunidad.

Octubre 4, 2019

+Cómics +Paz

Conozca la propuesta del maestro Eduardo Esteban Pérez que, a través del cómic y el uso de herramientas TIC, logró construir una cultura de paz en su comunidad.

Octubre 3, 2019

Aula investigadora

La propuesta del maestro Carlos Enrique Arias concibe la investigación como un proceso de lectoescritura y la lectoescritura como herramienta fundamental de la investigación.

Octubre 2, 2019

Exploración, conservación, protección y rescate del patrimonio natural del Cañón del Chicamocha

Conozca cómo la maestra Mariana de Jesús Chaparro integra todas las disciplinas a través del aprender haciendo y de la investigación con sentido.

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